Alrededor de las 7:45 am el conductor de la unidad 14-05 de la Ruta Cafetales - Vida Mejor entró en sentido contrario sobre la prolongación del bulevar Santa Fe (prolongación del Cafetales) frente al Colegio Mano Amiga, donde por no esperar la fila ya que era hora de ingreso a la escuela estuvo a punto de chocar de frente al transitar a contraflujo.
Asimismo, al cuestionar al chofer su procedencia ya que arriesga a su pasaje y los demás conductores el individuo abusivamente contesta y amenaza a quienes le increparon su proceder, así como al propio pasaje con bajarlos si no les parecía, exigiendo con palabras altisonantes que circularan rápido porque a él se le hacía tarde.
La unidad está identificada con el logo en la facia trasera como "Hulkbuster" y es conducido por un sujeto al que le conocen como "Quema Santos", quien ya anteriormente ha sido reportado por ser abusivo y prepotente.
La situación fue observada por padres de familia del citado plantel al que asisten niños desde nivel preescolar a preparatoria quienes piden a la Coordinación de Transporte y a la propia Secretaría de Movilidad y Transporte vigile este tipo de acciones y proceda a detener a estos cafres del volante, que por 7 pesos más que se van a ganar arriesgan la vida de los usuarios y la fuente de ingresos del verdadero dueño de la unidad y las placas, mientras los "chafiretes" de este tipo al ocasionar accidentes por su imprudencia e irresponsabilidad salen corriendo dejando abandonadas las unidades y a los pasajeros, además de la urgencia del apoyo de la Policía Escolar, Tránsito del Estado y Vialidad Municipal en horas de acceso y salida a los planteles educativos.
Finalmente cabe señalar, que apenas este martes, la misma situación de conducir en sentido contrario se suscitó con otra unidad de la ruta Solidaridad 2000 frente a la Unach, misma que transitó de sur a norte sobre el carril hacia Puerto Chiapas desde el acceso a Aurrerá hasta la 24ª calle poniente, situación que deja entrever vacíos de autoridad y que no están haciendo su trabajo.
