Rosa Aidé Domínguez Ochoa, secretaria de Educación, compareció este jueves ante la Comisión de Educación del Congreso del Estado para dar a conocer la situación que prevalece sobre el proceso de trámites de titulación de egresados de escuelas particulares y normales en el estado de Chiapas.
Ahí señaló que actualmente están pendientes siete mil 759 certificados de estudios en proceso de validación , proceso de validación de actas de examen y títulos en formatos electrónicos para planteles de Instituciones educativas Privadas y Públicas (Normales, Enfermería y Trabajo Social) del periodo marzo-septiembre 2020.
Además dijo que hay tres mil 788 títulos registrados en la Dirección General de Profesiones, y se han entregado tres mil representaciones gráficas de título electrónico a las Instituciones Educativas.
Agregó que 978 expedientes de título electrónico están en revisión en física y han sido recepcionados de los cuales se han rechazado 374 expedientes por inconsistencias (errores de CURP, fecha de examen, pagos hacendarios no presentados, etc.) lo que ha generado atrasos.
Dijo que aproximadamente 11 mil registros de títulos electrónicos en la plataforma tecnológica han sido validados por servicios escolares desde que inicio proceso a la fecha, de los cuales han sido rechazados por la Dirección General de Profesiones (DGP) el 56% de los casos en los cuales se ha empleado tiempo valioso
El primer período va del 16 al 28 de febrero de 2020, tiempo en el que envían la oficialización de la Normativa Legal
En cuánto al tema de legalización de certificados y actas de examen profesional de tipo superior señaló que debido a la reestructuración a la que ha estado sujeta la Dirección General de Asuntos Jurídicos de Gobierno y cuya instancia es la responsable de emitir el Fundamento Legal que se coloca en el reverso de los documentos oficiales para su debida autenticación, en consecuencia se ha visto la necesidad de aplazar la recepción de documentos a las escuelas públicas y privadas.
Cabe recordar que para otorgar los servicios de control escolar de los procesos de certificación y titulación, las Instituciones Educativas Privadas deben contar con la cédula de funcionamiento que los faculta para dar el servicio educativo, el cual es otorgado por la Dirección de Planeación de la Subsecretaría de Planeación Educativa.
De acuerdo a Domínguez Ochoa, a través de la Dirección de Planeación, de un total de 205 planteles registrados, solo el 55% de los Instituciones Educativas Privadas han cumplido con este requisito (113 planteles cuentan con la cédula de funcionamiento en el ciclo escolar 2019-2020) de los cuales 7 Planteles de tres Instituciones diferentes se encuentran en proceso de liquidación de sus RVOES estatales, por lo que atienden únicamente los casos pendientes de certificación y titulación.
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Lo anterior ha dificultado el otorgamiento del servicio de trámites administrativos en el Departamento de Servicios Escolares a las Instituciones Educativas Privadas que no cumplen.